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如何畫(huà)好斷線圖標(biāo)?我總結(jié)了這4個(gè)規(guī)律

@菜心設(shè)計(jì)鋪 :關(guān)于圖標(biāo)如何斷線,假如是經(jīng)驗(yàn)雄厚的設(shè)計(jì)師,估計(jì)靠感覺(jué)做就可以了,但不是大神的我們?cè)趺崔k呢?總得有點(diǎn)規(guī)律讓我們參考吧。雖然有些規(guī)律不能全盤(pán)通用,但這次總結(jié)肯定能給你帶來(lái)幫助。

大綱如下:

  • 先考慮在拼接處斷線
  • 平衡視覺(jué)復(fù)雜度
  • 避免正中心處斷線
  • 盡量讓圖標(biāo)一筆畫(huà)完

一. 先考慮在拼接處斷線

假如一個(gè)物體是由兩個(gè)部分組成,當(dāng)我們選擇在拼接處斷開(kāi):

我會(huì)覺(jué)得兩個(gè)部分還沒(méi)組裝好,是一種很天然的分開(kāi)。

但假如是下面如許的:

我會(huì)覺(jué)得它壞了,很不恬逸。

我們做斷線圖標(biāo)的時(shí)候也一樣,可以先考慮在物體的拼接處斷線,讓斷口看起來(lái)天然協(xié)調(diào)。

舉個(gè)例子,下圖是一個(gè)「我的」圖標(biāo):

假如如今讓我給它來(lái)做斷線,我就先找到拼接處,分析如下:

雖然例子有點(diǎn)血腥,但事實(shí)確實(shí)如此,拼接處就在頭和身子連接的地方,所以嘗試在這里斷開(kāi):

我覺(jué)得還可以。行,那再來(lái)個(gè)例子。下圖是個(gè)新聞的圖標(biāo):

再來(lái)分析,它的形狀是由一個(gè)矩形和一個(gè)三角形組成的:

我們照舊在拼接處斷開(kāi),得到如下圖:

嗯,也還行。

所以一樣平常做斷線圖標(biāo),我會(huì)先行使這一個(gè)規(guī)律看看可不可行。

假如可行,就繼承優(yōu)化細(xì)節(jié),假如不可行再?lài)L試其他方法。

二. 視覺(jué)復(fù)雜度要平衡

偶然候,我們不好將其圖標(biāo)拆解,這時(shí)候我們就可以嘗試去考慮圖標(biāo)的視覺(jué)復(fù)雜度。

來(lái)個(gè)例子,下圖是一個(gè)皇冠的圖標(biāo):

經(jīng)過(guò)分析,我們可以得出,圖標(biāo)紅色區(qū)域的復(fù)雜程度要比藍(lán)色區(qū)域高:

所以我選擇在藍(lán)色區(qū)域斷口,來(lái)增長(zhǎng)藍(lán)色區(qū)域的復(fù)雜程度,達(dá)到平衡的結(jié)果:

那假如在紅色區(qū)域斷開(kāi)是什么樣的呢,我們來(lái)分析對(duì)比一下:

所以,通過(guò)對(duì)視覺(jué)上復(fù)雜程度的解析后發(fā)現(xiàn),方案一會(huì)平衡和諧許多。

再來(lái)個(gè)例子,下面是個(gè)通信錄圖標(biāo):

圖標(biāo)的左側(cè)要比右側(cè)復(fù)雜:

假如我們選擇在左側(cè)斷線,那左側(cè)就會(huì)更復(fù)雜,如許兩邊的復(fù)雜度就會(huì)失調(diào),所以我選擇在右邊斷線:

如許圖標(biāo)左右都有細(xì)節(jié),視覺(jué)上平衡多了。

三. 避免正中心處斷線

有同伙會(huì)說(shuō),有些圖標(biāo)沒(méi)有拼接處,復(fù)雜程度也都一樣,比如下面這種:

怎么辦呢?

很簡(jiǎn)單,這種圖標(biāo)只要盡量避免在正中心斷線就ok,由于正中心斷線顯得過(guò)于呆板:

其它地方都可以嘗試,例如左上角、左上角、右上角、右下角等等。

四. 盡量讓圖標(biāo)一筆畫(huà)完

這也是一個(gè)很緊張的知識(shí)點(diǎn):假如可以的話(huà)盡量讓圖標(biāo)外輪廓一筆畫(huà)完,如下圖:

其實(shí)許多時(shí)候,只要我們能從拼接處斷線,基本都是可以一筆畫(huà)完的,所以大家細(xì)致一下就好了。

當(dāng)然,假如實(shí)在不能一筆畫(huà)下來(lái),也不必勉強(qiáng),由于強(qiáng)扭的瓜不悅目。

總結(jié)

這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是目前為止菜心所整頓的關(guān)于斷線圖標(biāo)的規(guī)律,小我經(jīng)驗(yàn),供大家參考。

不過(guò)提示大家,這些方法難免會(huì)有少數(shù)不適用的時(shí)候,碰到不適用的情況,萬(wàn)萬(wàn)不要由于規(guī)則而被困住,多多嘗試,敢于不同,大概可以找到更合適的解決方案。

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